洞口县科学教育与培训基础工程

洞口县科学教育与培训基础工程

实施方案

为贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》文件精神，全面落实科学发展观和提高我县科技竞争能力，实现科技强县、教育强县的宏伟目标，根据《湖南省科学教育与培训基础工程实施方案》的要求，特制定《洞口县科学教育与培训基础工程实施方案》。

　　一、工作目标

　　中小学科学教育与培训是提高公民科学素质的主渠道，是建设教育强县、人才强县和创新强县的一项基础性、战略性工程。“十一五”期间，要按照全面实施中小学素质教育和提高未成年人员科学素质的要求，进一步推进科学课程改革，提高中小学科学素质质量，加强中小学科学教育资源和基础条件建设，保障科学教育改革的基本条件，加强中小学科学教师队伍建设，提高其素质和能力，使我县科学教育与培训的基础得到明显加强，为实施全民科学素质行动计划提供强力支撑。

　　二、主要任务和措施

　　（一）以推进中小学生科学素质为目标，大力推进科学教育课程改革。

　　1、加快现有科普基地设施建设。提升文化馆、图书馆等场馆的科普教育含量。支持各类文化场馆进行改革，进行科普活动革新的探索，开发更多的、针对不同群体的娱乐性、教育性并重的科普项目，提高科学教育含量。图书馆、文化馆应配有适合中小学阅读的科普类图书及报刊杂志。

　　2、建立中小学科普教育基地。命名一批县级科普教育基地，使全县每所中小学逐步与科普教育基地建立联系，开展好科普活动。

　　3、整合优化校外科学教育资源。充分利用现有科技场所、科研机构等科普教育资源，为中小学开展科普教育和实施新科学课程提供支持和服务。

　　（二）加强中小学科学教育教师队伍建设

　　1、制定中小学科学教育教师职称评定标准，完善中小学科学教育教师资格认定。根据实施科学教育课程的需要，配足配齐中小学科学类课程教师。

　　2、加强科技教师业务培训，保持科技教师队伍的稳定。将中小学科学教育课程教师培训纳入全县中小学教师培训整体规划，加强对中小学科学课程骨干教师的培训。

　　3、建立中小学科学教育质量评估体系。制定学校科学教育评价标准，将学校科学教育纳入学校的综合评价，将学生科学素质纳入学生综合素质评价。定期对中小学科学教育质量进行评估，重点关注在中小学科学教育中对学生终身发展有重要影响的能力与素质，同时教育部门要了解各地中小学科学教育的质量，推动中小学科学教育改革向纵深发展。

4、充分发挥特级教师，国家级、省市级骨干教师的专业引领作用。

　　5、加强教师业务知识水平培训。通过走出去、请进来等多种途径，提高教师的业务水平和教育教学能力。

　　6、切实加强国家级、省级课题研究，提高广大教师的教育科研能力。

　　7、广泛开展各种各样的教学活动，为广大教师提供交流的平台，共同切磋教学方法，解决课改面临的实际困难。 　

　　8、积极推行教学现代化改革。支持有条件的地区积极尝试网上学校、网上信箱、市民科学教育热线，开发科普专题录像、科普情境剧等，利用现代化、信息化技术，形成生动活泼、形式多样、符合全民科学教育与培训特点的现代化教学模式。支持和鼓励教师从面向成人的、非正规科学教育的特点出发，探索新的教学方法、教学手段。结合教学改革，积极开展全民科学教育教师的针对性培训和继续教育。

　　（三）加强教学基础设施建设

　　全民科学教育与培训基地，作为承载科学教育的公共平台，扮演着举足轻重的角色。基地建设，直接关系全民科学教育与培训基础工程实施的成效。县乡各级政府应从基地建设对全民科学教育与培训基础工程的规范性、长效性和实效性来认识其重要性，积极探索群众性科普教育的新模式。

　　1、鼓励中小学开放教学场所和设施。进行中小学科学教育基地建设试点，总结推广成功经验；设立学校基地专项资金，对中小学基地按使用率，支付成本或作折旧补偿；将开放率作为学校综合绩效考核体系，建立优秀中小学基地的表彰制度。

　　2、强化社区教育机构、成人文化技术学校的科学教育能力。结合社区教育机构和农村成人文化技术学校网点多、覆盖面广、全民尤其是成人教育经验较丰富的特点，支持这些机构积极开展科学教育项目，并鼓励有条件的机构申报科学教育基地。

　　3、充分发挥社会各类教育机构的科学教育和培训功能。支持县委党校、县教师进修学校结合自身的特点，进一步拓展自身的科学教育功能。

　　4、培育一批非传统的全民科学教育基地。鼓励高新企业利用其设施、成果或生产过程与管理优势，开发科学教育与培训项目，建立特色科学教育与培训基地。设立特色科学教育与培训基地启动资金。

5、利用电视、网络等新闻媒体，有效开辟虚拟基地。成立虚拟科学教育基地工作组，并设立专项启动资金，进行空中课堂、科学教育网站建设，积极参加全省优秀电子科学教育基地的评选。

三、责任分工

　　1、指导、协调新闻媒体做好舆论引导工作，加强典型经验的宣传报道。（责任单位:县委组织部、县委宣传部、县教育局）

　　2、加强各级人材培训的教材建设和师资队伍建设，提高科学教育与培训的能力和水平，有效整合优质教育资源，促进教育培训的社会化程度和科学水平。（责任单位：县委组织部、县教育局、县人事局、 县科技局、县农办 ）

　　3、建立科学教育网站，以及有关用于科普宣传的音像制品、与教材配套的音像资料建设。（责任单位：县教育局、县科协、县科技局、县农办）

　　4、组织力量编写一些符合不同行业、企业特点和要求的科学教育读本。进行城镇劳动人口、企业职工的相关培训。（责任单位：县教育局、县人事局、县劳动和社会保障局、县组织部、县农办、县科技局）

　　5、高度重视科技场馆文化馆图书馆等建设的指导和教学资源的开发利用；开展科普宣传工作。（责任单位：县教育局、县科协、县委宣传部、县财政局）

　　6、建立教育教学专家库，为全县教育教学与培训提供人才支持。（责任单位：县教育局、县人事局、县委组织部、县科协、县科技局、县发展改革局）

　　四、保障条件

全民科学教育与培训基础工程是政府履行公共服务职责的一项重要工作，政府不仅负有领导和推动的责任，而且更需要切实地承担起实施这一工程的各项保障工作，为工程建设创设良好的外部环境。

　　1、各级党委政府要高度重视所在地全民科学教育与培训基础工程的建设工作。从这一工程建设对实现“科技强县”、提高我县人民科学素质重要性的高度来认识工程的意义，将它纳入各级政府工作考核范围。

　　2、建立全县科学教育与培训基础工程联席会议制度。由县全民科学素质工作领导小组牵头，有关部门参与，定期商讨、共同解决和协调“科学教育与培训工程”建设中的重大问题，特别是与规划、政策等有关的深层次问题，制定相关制度，出台指导性政策。

　　3、加大科学教育人才奖励、激励力度。对在全民科学教育与培训基础工程建设中，做出突出贡献的单位和个人，给予相应的物质和精神奖励。

　　4、加大投入，落实各相关部门实施经费。各级政府积极筹集资金，逐步提高科普经费增长速度，并将之列入同级财政预算，加大投入，尤其是基地基础设施改善与更新、管理创新等方面的投入力度。

　　5、加强决策咨询和调查研究工作，增强决策科学性。启动县科学教育与培训基础工程专项研究课题，设立科学教育与培训基础工程顾问组织，为全县科学教育与培训基础工程联席会议提供咨询和决策参考。